Demain, L’Infobourg va publier une analyse en profondeur des résultats en mathématiques et en sciences des élèves de 13 ans de tout le pays au PPCE. On devrait avoir de quoi à se mettre sous la dent, enfin, autre chose que le copier-coller du communiqué du Conseil des ministres de l’Éducation du Canada (1, 2, 3).
Entre autres, on apprendra que les garçons québécois se classent loin devant les autres garçons du pays en lecture et qu’en mathématiques et en sciences, il n’y a pas de différence significative entre le rendement des garçons et des filles au Québec.
À suivre demain…
Mise à jour du lendemain: L’éditorial en question est maintenant en ligne…
Le programme pancanadien d’évaluation sur le rendement en lecture
Ce contenu a été publié dans Je partage, avec comme mot(s)-clef(s) "Administration scolaire", "Réussite différenciée chez les filles et les garçons". Vous pouvez le mettre en favoris avec ce permalien.
Mario Asselin