Je partage…
Le manuel scolaire numérique
Le manuel scolaire numérique devrait prendre une place de plus en plus grande dans les écoles du Québec dans les prochaines années. Nous en avons discuté cette semaine sur Internet, plusieurs intervenants scolaires, dans le cadre d'un #claved. Plusieurs commentaires me restent en tête au terme de cette discussion et je me dis que ce n'est pas inutile d'en garder une trace.
Les caractéristiques des manuels scolaires numériques à venir sont « évolutif, interactif, améliorable, enrichissable, partageable, adaptable », selon ... suite
Jean-Yves Fréchette : une écologie de l’apprentissage
J'ai déjà évoqué la qualité du travail de Jean-Yves Fréchette à quelques reprises ici (1, 2, 3), entre autres pour traiter de Twittérature.
Hier j'apprenais que son passage à l'émission « Des kiwis et des hommes » était maintenant sur YouTube. Il y traite de sa vision de l'éducation, des profs, des nouvelles technologies et de sa passion d'enseigner. Il était accompagné de son illustre fils, Biz, des ... suite
L’effet enseignant
Intuitivement, on sait bien qu'un bon prof dans une classe peut faire une grosse différence pour des élèves. Mais jusqu'à quel point ?
Les économistes Raj Chetty (Harvard), John Friedman (Harvard) et Jonah Rockoff (Columbia) ont récemment publié les conclusions d'une des études s'échelonnant sur la plus longue période de temps aux États-Unis au sujet de l'impact que peuvent avoir les bons ou les mauvais enseignants sur les résultats des étudiants et sur leur avenir, une fois devenus adultes. Ils ont analysé les résultats de tests et des déclarations d'impôts de 2,5 millions d'Américains sur une période de ... suite
Je réfléchis…
Amplisson : de la cour d’école à la scène !
C'était une soirée de lancement attendue à Québec pour toute une communauté éducative. Cinquante élèves de l’école institutionnelle de l’Aventure et de l’Arc-en-Ciel étaient réunis au terme d'une quarantaine de répétitions pour la sortie du deuxième album du projet Amplisson. (suite...)
La prise de parole. En éducation.
Une de mes premières découvertes lorsque je me suis mis à écrire en public via mon blogue en octobre 2002 a été de réaliser qu'aux yeux de plusieurs, je prenais un grand risque : prendre position de l'intérieur d'une école ! (suite...)
L’indépendance du Québec : comment ils ont réussi à m’en enlever l’appétit !
Les événements des derniers jours au Parti Québécois s’inscrivent dans la foulée de ceux qui ont précédé dans les officines des milieux souverainistes depuis quelque temps. C’est ainsi que je m’explique comment le mouvement indépendantiste est parvenu à m’enlever le goût du pays pour le Québec. Le projet collectif de faire de notre nation un État souverain, à coup de chicanes, n’est plus. (suite...)
Mario Asselin